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Colegio Mexicano de Ortopedia
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Unidad 3
Conducta y aprendizaje. Una aproximación teórica
Zarzar CC
¿Cuál es la naturaleza del crecimiento corporal? En: Bases psicológicas de la educación
Bigge ML, Hunt MP
¿Cuál es la naturaleza del desarrollo psicológico? En: Bases psicológicas de la educación
Bigge ML, Hunt MP
Condicionamiento clásico. En: psicología del aprendizaje
Ardila R
El conductismo en educación
Paez MR
Reflexiones en torno a las teorías del aprendizaje
Ruiz LE
Resumen de la teoría de Piaget. Mecanograma no publicado
Cancino QI
El aprendizaje significativo de David Paul Ausubel. Mecanograma no publicado
Sin autor
Del experimento escolar a la experiencia educativa. La transmisión educativa desde una perspectiva psicológica situacional
Baquero R
Análisis de grupo. En: Claves de la sociología
Lapassade G, Loreau R
Algunas reflexiones sobre los grupos de formación. En: Bauleo A. La propuesta grupal
De Brasi JC
Procesos de grupo. En: Introducción a la psicología social
Vázquez EJ
La dinámica de los grupos de aprendizaje desde un enfoque operativo
Zarzar CC
El proceso grupal. En: Del psicoanálisis a la psicología social
Pichón Riviere E
Algunas reflexiones sobre la coordinación en los grupos de aprendizaje
Santoyo SR
La comunicación. En: Psicología de la conducta
Bleger J
Teoría de la comunicación. En: Revisión en tecnología educativa
Mercado L y col
Psicoterapia familiar. El enfoque comunicacional. En: 1er simposium sobre la dinámica y la psicoterapia de la familia
Birrel C
La retroalimentación. Mecanograma no publicado
Cancino-Quiroz I
Relaciones interpersonales adecuadas mediante una comunicación y conductas asertivas. En: Revista electrónica "Actualidades Investigativas en Educación"
Naranjo Pereira ML
Las actitudes y su formación. Texto adaptado de Middlebrook PL. Social psychology and modern life
Centro de Formación de Profesores del IMSS